Pour ouvrir les sciences et la tech aux collégiennes, ElleStime déploie un format pédagogique dédié, à l'échelle d'une académie entière.
Trois heures, trois temps complémentaires, vécus en simultané dans tous les collèges volontaires de l'académie.
01
1 heure
Le décor commun, posé à toutes les classes participantes.
Toutes les classes de l'académie démarrent en même temps avec une table ronde pré-enregistrée par ElleStime. Elle pose les questions structurantes :
02
1 heure, en parallèle
Deux interventions distinctes, simultanées, ciblées par genre.
Le 2ᵉ temps se déroule en parallèle dans deux espaces séparés. L'objectif : un message adapté à chaque public, sans diluer ni l'un ni l'autre.
Rencontre en direct avec une femme inspirante issue d'un métier scientifique, technologique ou mathématique. Deux mentores ElleStime par classe, accompagnées et briefées en amont par le collectif.
Animation par les professeur·e·s formé·e·s au préalable, autour de l'égalité femmes-hommes dans le monde professionnel et de la menace des stéréotypes de genre.
03
1 heure
Une question centrale : « Qu'est-ce qu'être scientifique au XXIᵉ siècle ? »
Filles et garçons se retrouvent pour clore la demi-journée par des ateliers créatifs construits autour d'une seule question : « Qu'est-ce qu'être scientifique au XXIᵉ siècle ? ». Ce temps prolonge ce qui vient d'être vu, ouvre la discussion, et permet à chacun·e d'y répondre — par l'expression, le débat ou la création.
Public
Classes de 5ᵉ
Durée
Demi-journée (3 × 1h)
Modalité
Visioconférence
Échelle
À l'échelle d'une académie
Coût pour l'établissement
Gratuit
Encadrement
2 mentores par classe
Chaque élément du format répond à une question pédagogique précise.
Parce qu'on n'éveille pas une vocation avec une seule prise de parole. La table ronde pose le cadre, le mentorat incarne le possible, les ateliers transforment l'écoute en projection. Les trois temps se renforcent.
Parce que le travail à mener n'est pas le même. Les collégiennes ont besoin d'identification — d'incarner concrètement ce qu'une femme scientifique fait au quotidien. Les collégiens ont besoin de prendre conscience des stéréotypes qui pèsent autant sur elles que sur eux. Deux espaces, deux objectifs, même demi-journée.
Parce que faire bouger une seule classe n'a pas le même poids que faire bouger toute une cohorte académique. La coordination avec le Rectorat permet de mobiliser tous les collèges volontaires le même jour, et d'inscrire ElleStime dans une politique éducative cohérente. Cela permet également de simplifier la mobilisation des mentores.
3
Académies déjà mobilisées
20 000+
Collégien·ne·s sensibilisé·e·s
+400
Mentores engagées
5
Éditions organisées
Selon votre rôle, deux portes d'entrée — qui se rejoignent toutes au sein d'une édition académique commune.